Prémie 1. ročník

První pololetí

1. SCHOOL (září -říjen, cca 10 min., 1 žák) Za pomoci video-nahrávek, obrázků a dalších materiálů představte jakoukoli střední školu v Británii či USA. Co se Vám na ní líbí/nelíbí. Chtěl byste na ní studovat? Proč?

2. DESCRIBING PEOPLE (1. lekce, listopad, cca 10min, 1 -2 žáci) S podporou dataprojektoru, počítače a dalších ICT pomůcek připravte pro spolužáky soutěž v poznávání osobností. Může to být soutěž typu "Milionář, Bingo ...". Vy jste moderátor/-ři.

3. PAIN (1. lekce, prosinec, cca 10 min., 1 žák) Co je to bolest? Proč ji cítíme? To vše vysvětlete a přidejte nějaký příběh -převyprávějte jej nebo promítněte a pak popište vlastními slovy.

4. LANDSCAPES (2. lekce, leden, 10 -15 min., 3 žáci) Uspořádejte společně se 2 spolužáky cestovní veletrh, na kterém budete propagovat a nabízet zájezdy na krásná a zajímavá místa.

5. ADVENTURE (2. lekce, leden, max. 10min, 1 žák) Pozvěte spolužáky knějakému dobrodružství. Pozvánku doplňte obrázky, video-ukázkami, nahrávkami apod. Spočítejte, kolik spolužáků se nechalo přesvědčit, zjistěte proč a co je zaujalo.6. READING (celé 2. pololetí, libovolný počet žáků, cca 10 min.)                                                            

6. READING (celé pololetí, 2 žáci)

Přečtěte jakoukoli knihu ze školní knihovny (kabinet 104) a stručně před třídou prezentujte obsah knihy a autora. Řekněte, co se Vám na knize líbilo, zda Vás zaujala. Nakonec přečtěte krátký úryvek.

7. TEXTBOOK (celé pololetí, 2 žáci)                                                                                                           

Řekněte, zda se Vám líbí učebnice angličtiny a proč/proč ne. Co všechno vní najdete, co se Vám nejvíc líbí/nelíbí? Co byste změnil, doplnil? Jaká je v porovnání s učebnicemi na základníškole.

1.  READING (celé pololetí, 2 žáci)

Přečtěte jakoukoli knihu ze školní knihovny (kabinet 104) a stručně před třídou prezentujte obsah knihy a autora. Řekněte, co se Vám na knize líbilo, zda Vás zaujala. Nakonec přečtěte krátký úryvek.

2. TEXTBOOK (celé pololetí, 2 žáci)

Řekněte, zda se Vám líbí učebnice angličtiny a proč/proč ne. Co všechno v ní najdete, co se Vám nejvíc líbí/nelíbí? Co byste změnil, doplnil? Jaká je v porovnání s učebnicemi na základní škole.

3. VOLUNTEER (celé pololetí, všichni žáci)

Používáte ve svém volném čase angličtinu? Zpíváte anglicky s kapelou? Chodíte na kurz angličtiny? Překladáte komiksy s angličtiny? Jakákoli takováto prokazatelná aktivita vám může získat dobrou známku.

4. FILMS (březen - duben)

Přehraj svým spolužákům kousek svého oblíbeného filmu a ukázku doprovázej komentářem v angličtině.

5. WEATHER FORECAST (květen - červen)

Představ si, že jsi televizní hlasatel ("televizní rosnička") a komentuješ předpověď počasí. Pořiď videonahrávku a přines ji do školy.

3